心理学家鲍尔比提出，0~3 岁婴儿期是依恋关系形成的重要时期，而依恋关系是影响一个人在漫长人生中成长、发展、幸福与否的重要心理特质。日本图画书领域大师级画家林明子的这本《小手手，出来了》作为兼具艺术创意与教育理念的世界顶级婴儿图画书“幼幼成长图画书”系列之一，是开启0~3 岁宝宝多元智能的启蒙图画书，是重点发展婴儿肢体运动智能和内省智能，帮助宝宝认识身体部位的互动性特色绘本。

婴儿图画书《小手手，出来了》书中运用了孩子都非常熟悉的穿衣服的整个过程，配上有趣的语言让孩子了解身体，是一本有趣的低幼书，妈妈可以在阅读的过程中和孩子一起做。作者的精妙构思之处是依从幼儿看世界的视线高度，以及幼小心灵的情绪感受，用艺术家精致、独到的笔触去用心表现描绘生活中的细节和情趣。

事实上，这本书情节简洁，图画的色彩和线条也可用朴素来形容，非常写实而单一，所配的文字简单得几乎就是一些“嗯”“啪”“呀”“呢”之类的感叹词，最多也就是几个字的描述。画面虽然很简单，只是一个杨柳青年画一样的胖娃娃套在红色衣服里，逐渐露出小手、小脑袋尖、小脸蛋、小脚的穿衣过程，但是这个娃娃憨态可掬，五官明朗，肥嘟嘟的脸蛋，肉鼓鼓的手，脚和身段用红色印子却表现得很是惹人怜爱，娃娃的红衣服更是红得鲜艳。而娃娃在每露出身体的一部分，表情、肢体动作都非常生动。尤其到最后，你以为肯定最后是个穿好衣服的胖娃娃端坐在那里吧。不！最后是还有一个小脚脚出不来了。在这张画面中，娃娃气恼的表情，以及明显有一只小脚在绷紧的衣服角里面使劲儿，让大人看了觉得很是有趣，不禁感慨。创作者完全站在孩子的立场，将这一场费劲的穿衣训练当成了孩子们最喜欢的捉迷藏的游戏，每一次小宝贝都经历从沮丧到开心的过程，书中的小主角脸部线条的生动变化，让在日常生活中《容易受挫的孩子们看到这样的画面也会发出由衷的回应吧。

翻开封面，第一个印象就是书里的宝宝实在太可爱了，完全是一岁多、刚学会走路的孩子的形象，是不是也跟“故事妈妈”自家的宝贝一模一样啊。同时，小宝宝看了肯定也是感同身受，就会觉得在书里面找到了一个同龄的朋友呢。鉴于《小手手，出来了》这本书主要内容就是和宝宝玩“躲猫猫”的游戏，亲子阅读过程中能够实现亲子之间的良好互动。在宝宝每次洗完澡的时候，或者是在宝宝早晨赖着不肯穿衣服的时候，是亲子共读游戏的最佳时刻。“故事妈妈”不妨照着书本，模仿小朋友最喜欢玩的捉迷藏游戏，把小宝宝整个人都用毛巾藏起来，什么都看不见，慢慢地小手手出来了，小脑袋出来了，小脸蛋出来了，最后小脚脚出来了……藏起和出来的都是小宝宝自己的身体部位。同时，采用一问一答的形式，一方面可以训练小家伙的听说能力，一方面在阅读的过程中跟小家伙一起做游戏，引导小宝宝了解自己的身体并获得更好的自我意识的发展，让小宝宝在游戏玩耍中通过指认来认识世界、收获知识。读着这样的画面，聆听着重复而有节奏的语言，对小宝宝来说何尝不是一种满足与愉悦啊。