《我的后面是谁呢》是一本充满奇思妙想的书。本书是专为低幼儿童设计的认知绘本。对于不识字的低龄幼儿来说，图像是他们阅读的重要对象，幼儿可以凭借一幅幅“会说话”的图画直观地进入故事内容。故事从常见的小动物着手，采用拟人的手法，展现了各种动物的外形特征，通过图像提供的预测功能，让幼儿猜测我的后面是谁呢？

《我的后面是谁呢》故事虽然简单，但却讲得非常有意思，符合低幼儿童的认知特点。一开篇，由一个疑问句引出“我的后面是谁呢？”充满悬念，引发幼儿去观察、猜测。接下来就是简单的重复句，“啊，是……”“小……你的后面是谁呢？”语句简洁，用词浅显，便于幼儿学习。一问一答的形式，方便家长和幼儿进行亲子互动。比如，家长以“ 小乌龟，小乌龟，你的后面是谁呢”这样的句式提问，让幼儿根据画面中的提示进行观察、猜想，启发幼儿思考与想象。那么，小象的上面是谁呢？小松鼠的前面又是谁呢……一幅幅生动的画面，呈现出许多的动物朋友，随着一句句的发问，宝宝也跟它们都亲近了。当然，在亲子阅读中，宝宝可不是那么容易就能猜出来的哦。还请妈妈们耐心地等宝宝说出他想出的所有答
案吧，或者等宝宝自己翻开来看看到底是哪个小动物，不要急着替宝宝回答哟！通过亲子阅读，幼儿不仅了解这些小动物的名称、特点，还能认识空间方位的概念。练习回答和提问，可以锻炼幼儿的记忆力和语言表达，加强对自我的认识，更能在妈妈的怀里体味母爱的甜蜜……家长还可以延伸出一些亲子的小游戏，比如：模拟小动物的动作和声音进行表演等，边阅读边游戏增进亲子感情。书中，作者用画笔把一个个充满了生命活力的动物带到孩子面前，将知识性与艺术性完美地融为一体：不同的环境中生活着不同的动物，如温顺乖巧的小猫、绿宝石般漂亮的小乌龟、憨态可掬的大象……从这些温和可爱、栩栩如生的动物形象身上，孩子定能感受到善良与友好、爱与美，并体会到成长和发现的乐趣。

绘本色彩鲜艳，构图简单，但却有着明快的动感和生命的活力。采用两页一画面的跨页设计形式，充满生命活力的小动物，大特写的镜头，表现出辽阔的视野，加强视觉张力，给小朋友带来一场丰富的视觉盛宴。书中的每个场景既独立又连贯，巧妙的结构，教给孩子能从两个小动物的位置关系中理解“上与下”“前与后”等空间方位概念及对空间的整体观。

内文中有一幅画面，小狗的所有动物朋友全都各就各位，聚集在一起。前面说的“前、后、上、下”的空间概念及对空间的整体关系非常清楚地呈现在眼前。啊！原来“大家都离得很近呢！”和宝宝一起好好看看这幅画吧，宝宝或许能从中感知到很多。对于幼儿来说，深爱他们的人，似乎很近，又仿佛很远。或许幼儿可以通过这本书，一遍又一遍地确认和体味这些包围在周围却看不见的爱吧。原来，这本书除了认知的乐趣，还能给宝宝们带来身心的美好慰藉。

“请再好好看看自己的周围，一定会有谁在你的左右。”（作者的话）

是的，在我们身边一定会有谁在的，我们并不孤独。