阅读推广人是一个崭新的社会身份
他们都有各自的职业，却不为名利，
他们在做着一件相同的事情：
告诉家长、老师、孩子，
哪些是最好的书，
如何选择、阅读这些最优秀的书籍。
阅读推广人的职责
推广阅读，传递阅读价值观念，帮助他人尤其是青少年培养必需的阅读兴趣与纯正的阅读品位，获得阅读能力、思辨能力和批判能力。
关注市民的阅读兴趣培养和阅读能力建设，推动他人从“爱读”走向“会读”。还关注阅读公平，为推动弱势群体阅读创造条件。
随着社会对阅读推广人才的需求逐年增加，要求阅读推广人在知识结构和业务技能等向专业化、规范化方向转变。为推动全民阅读，加强阅读推广人队伍建设，提升阅读推广人的综合素质及阅读服务品质，改善阅读生态环境，深圳爱阅公益基金会将于2017年起举办阅读推广人培训班。
爱阅公益阅读推广人培训课程体系
推广人培训课程将通过阅读推广实践课程、导师理论课程、并配合具体的社区阅读推广活动，三位一体，全方面的加强阅读推广人整体素质和实践能力，培养更多具备专业儿童阅读推广素养能力的领读者，为更多的社区和家庭提供专业科学的阅读指导。
课程说明
课程时间：2017年6月—2018年6月
上课地点：深圳
课程内容：导师理论课、阅读推广实践课、社区阅读推广活动
选拔流程：
·6月确定初审合格人员，开始基础实践课程培训；
·基础实践课程培训结束后，以试讲形式进行考核，选拔正式学员；
·正式学员需与爱阅公益签订服务协议，即可免费参加接下来的大咖导师课程、专业系统的阅读推广实操课程；
·未选拔成为正式学员的推广人可有一次免费试听导师理论课程的机会（具体课程内容见下文）。
考核机制：
正式学员需要全程参加所有课程，完成导师作业及社区实践，其中：
·导师课以及课程作业 60分；
·实践培训课以及课程作业 30分；
·社区线下实践四次 40分，共计130分。
正式学员经过考核及评分认证后，可获得深圳爱阅公益基金会阅读推广人结业证书，成绩优秀者可聘认为阅芽计划社区讲师。
旁听生制度：
旁听生制度是为对阅读推广或对导师课程有兴趣但由于时间关系或其它原因无法成为正式学员的人士提供的一次旁听福利
但为了不影响正式学员的课堂秩序，对旁听生要求如下：
1、旁听生一个学期只有一次旁听机会，且只能选取本学期课程某个导师的半天课程进行旁听。
2、如果无法成为正式学员但又想参加导师课程的旁听生，可按每位导师1000元的费用缴纳旁听费，每次旁听名额有限，以缴款先后次序确定旁听名额。
3、旁听生需要在爱阅官方提供的报名通道进行报名，每位导师正式课程开始前开放报名名额及交费方式，没有正式报名的旁听生不能空降听课。
招生简章
招生时间
2017年5月9日——2017年6月8日
招生对象
教育工作者、阅读推广人、资深绘本阅读达人、儿童文学爱好者等
报名条件
1、大专以上学历；
2、热爱阅读，有公益情怀，认可深圳爱阅公益基金会理念，愿意携手共同学习进步。
3、有一定儿童阅读推广经验，擅长总结与分享，具备一定的组织与协调能力。
4、能完成全部课程并有阅读推广意愿。
讲师简介
李坤珊(Sandra Lee， PhD.)
中国文学学士、美国南伊利诺大学幼儿教育硕士和博士。 美国波士顿 Montessori Institute- New England 师资培训学院资深讲师，长期培训美国幼儿园教师。著作：《童书非童书》、《让孩子安心做自己》、《带你长大》等。
周兢
华东师范大学学前与特殊教育学院副院长、教授。著有多本关于幼儿教育的书籍，《学前儿童语言教育》《幼儿园课程实施指导－语言》等。
朱自强
中国海洋大学文学与新闻传播学院院长，教授。文学博士，硕士生导师，儿童文学研究所所长。著作：《儿童文学概论》、《小学语文文学教育》、《小学语文儿童文学教学法》等多部学术著作。
叶嘉菁
美国纽约哥伦比亚大学教育硕士，台湾台北市立图书馆好书大家读「图画书及幼儿读物组」评选委员，台湾Bookstart阅读起步走推广讲师。著作：《从摇篮曲到幼儿文学-零岁到三岁的孩子与故事》、《幼儿文学-零岁到八岁的孩子与绘本》等。
伍新春
北京师范大学心理学院教授、博士生导师。教育心理与心理健康研究所所长，儿童阅读与学习研究中心主任。
彭懿
著名儿童文学作家、评论家、翻译家、摄影家。著有幻想文学“我是夏壳壳”系列、“我是夏蛋蛋”系列、《女孩子城来了大盗贼》，图画书《妖怪山》《不要和青蛙跳绳》等，写有理论专著《世界图画书：阅读与经典》《世界儿童文学：阅读与经典》《图画书与幻想文学评论集》等。
联系方式
通过访问下方地址，跳转链接，下载填写“爱阅公益阅读推广人报名表”；
https://pan.baidu.com/s/1jIJXMHC
请认真填写报名表，于6月8日前发送至基金会邮箱：fund@iread.org.cn
咨询电话：0755-36909866-860 胡老师
